El siguiente folleto metodológico ofrece información sobre los talleres realizados en Barcelona, Budapest, Manchester y Perugia, donde estuvimos trabajando en colaboración con jóvenes que habían abandonado prematuramente sus estudios o que se encuentraban en riesgo de abandonarlos. Este folleto esta compuesto por los siguientes capítulos:
Qué hemos hecho: Descripción corta de cada taller
En esta sección compartimos información básica acerca de los talleres, así como quiénes han sido los participantes, cuál ha sido la duración de las sesiones, o qué se ha realizado en cada taller
Qué hemos aprendido: ¿Por qué volver a la escuela después de haberla abandonado?
Este capítulo trata sobre qué hemos aprendido de los participantes acerca de los abandonos prematuros de la escuela y sus causas. Curiosamente, esta investigación nos ayudó a identificar algunos problemas del sistema educativo occidental moderno, los cuales van más allá de los retos que estos estudiantes en particular tienen que afrontar, ya que nos podrían ayudar a reformular los posibles beneficios que la escuela puede tener para todos los estudiantes y profesores
Cómo hemos trabajado: El proceso de los talleres
Este capítulo explora los componentes clave del Foro de Teatro y de Comunidad informando de las metodologías que podrían llegar a resultar útiles en la vida escolar, ayudando al desarrollo individual o grupal, haciendo la escuela más habitable, atractiva, e incluso mejorando la relación entre los estudiantes y el profesorado. Además, abordamos la posibilidad de formar una sinergia entre las dos metodologías – hecho que supuso un aspecto clave en nuestro proyecto
Recomendaciones
Nuestro capítulo final habla de las conclusiones del trabajo conjunto, y resume que podemos reformular la forma de ver la escuela, de manera que los estudiantes no quieran dejarla. Hemos observado el rango de competencias en las que se centra la escuela (tanto para estudiantes como para profesores) y hemos explorado las pedagogías que podrían ayudar a hacer del aprendizaje una fuente de placer, introduciento un poco más la creatividad, la autonomía y la comunidad
